La première vice-présidente de l’Assemblée de la Polynésie française, Sylvana Puhetini, le vice-recteur, Philippe Lacombe, et la cheffe du département de la vie des élèves, Isabelle Dinand, étaient également présent. Programmée du 14 au 20 mars 2022, le ministère de l’Education, la Direction Générale de l’Education et des Enseignements (DGEE), et le Vice- rectorat de Polynésie française se sont associés au Club Polynésien de la francophonie et à l’Association des Amis du Liban, pour organiser la semaine de la Francophonie, dans le but de promouvoir l’amour de la langue française, et de répondre aux objectifs fixés dans l’acquisition des connaissances et des compétences de maîtrise de la langue écrite. Pour cette première édition, 57 élèves de l’école Toata et du collège de Tipaerui ont pris la place des 57 représentants à l’Assemblée, pour démontrer que cet exercice redouté par tant d’écoliers d’hier et d’aujourd’hui, peut être abordé dans une ambiance studieuse mais aussi conviviale. Tout comme la langue française contribue à développer les liens entre les plus de 520 millions de francophones dans le monde, cette dictée, retransmise en direct en visioconférence, a uni dans un même effort de concentration, environ 500 jeunes issus de 13 collèges et de 25 écoles de tous les archipels de Polynésie française. Le texte est extrait d’un ouvrage, livre « Pele, la déesse du feu », écrit par l’auteure polynésien, Te’ura Camelia Marakai. Ainsi, après la présentation du texte et de son auteure par l’inspecteur d'académie - inspecteurs pédagogiques régionaux (IA-IPR), Gaëtan Le Lu, et l’inspecteur de l'Education nationale adjoint (IENA), Serge Segura, la ministre Christelle Lehartel, s’est donnée à la lecture de la dictée. Plusieurs personnalités du sport et de la culture en Polynésie, telles que Nathalie Heirani Salmon-Hudry, Maruki Dury, Teva Poulain, et Benjamin Zorgnotti, se sont également joint aux élèves, munies d’une feuille de papier et d’un stylo, afin de leur apporter soutien.

(Source : Communiqué de la présidence).